Denumire proiect: Enhancing Graduate Tracking in Romania: Gathering Qualitative and European-level Compatible Data
Cod proiect: 101059791
Apel: ERASMUS-EDU-2021-GRADU-TRACKING-IBA
Acronim: EURONES-RO
Valoare grant: 44.805 euro
Perioada de implementare: 01.02.2022 - 31.03.2024
Proiectul EURONES-RO a avut ca obiectiv general implementarea studiului pilot
Eurograduate 2022.
Context:Ministerul Educației a desemnat UEFISCDI ca punct național de referință privind monitorizarea parcursului profesional al absolvenților și organism desemnat pentru realizarea sondajului pilot Eurograduate (2021). Implementarea studiului pilot EUROGRADUATE 2022 a fost complementară cu eforturile naționale privind aplicarea Recomandarea Consiliului privind monitorizarea parcursului profesional al absolvenților (2017/C 423/01).
Au participat 18 state membre UE – Austria, Bulgaria, Croația, Cipru, Cehia, Estonia, Germania, Grecia, Ungaria, Irlanda, Italia, Letonia, Malta, Norvegia, Portugalia, România, Slovacia, Slovenia. La nivel european, consorțiul responsabil de implementarea EUROGRADUATE 2022 este format din Centrul German pentru Studii în domeniul Învățământului Superior și Științei (DZHW), Centrul de cercetare în Educație și Piața Muncii din Hanovra, Universitatea din Maastricht (ROA) și Institutul pentru Studii Avansate din Viena (IHS), cApStAn.
Despre Eurograduate 2022 în RomâniaGrupul țintă vizat de studiu a fost reprezentat de generațiile de absolvenți anii universitari 2017, respectiv 2021.
Au fost acoperiți studenții din ciclurile de studii universitare de licență (ISCED 6) și master (ISCED 7).
Perioada de colectare a datelor a fost 14 noiembrie 2022 – 15 aprilie 2023.
România a implementat modulul A: Informații esențiale - Setul minim de date necesar a fi colectat vizând mediul socio-economic, studiile absolvite, mobilitatea și angajabilitatea absolvenților de învățământ superior.
Numărul total de respondenți a fost 1.545: 65% - generația 2021, 35% - generația 2017.
Raportul final privind implementarea Eurograduate 2022 în România este disponibil aici II. Obiective:O1. Implementarea unui mecanism de monitorizare al absolvenților de învățământ superior robust, compatibil cu cel al altor state membre UE.O1.A. Realizarea unei echipe naționale responsabile de cercetarea parcursului absolvenților de învățământ superior.
O1.B. Coroborarea platformei naționale de colectare a datelor privind absolvenții de învățământ superior cu obiectivele și cerințele Eurograduate 2022.
O1.C. Creșterea accesibilității lingvistice a Eurograduate 2022 prin traducerea chestionarului în limba română.
O2. Creșterea capacității operaționale privind acoperirea unui număr cât mai mare de absolvenți de învățământ superior, respectiv a unui număr suplimentar de categorii de date administrative.O2.A. Pregătirea infrastructurii IT pentru colectarea de date în acord cu metodologia de lucru Eurograduate 2022.
O2.B. Validarea datelor colectate prin intermediul proiectului EURONES-RO.
O3. Creșterea capacității de adoptare a politicilor bazate pe evidențe în ceea ce privește impactul absolvenților de învățământ superior asupra pieței forței de muncă, printr-o colectare a unor seturi de date cât mai relevantă.
O3.A. Constituirea unei rețele naționale de puncte de referință privind monitorizarea parcursului absolvenților de învățământ superior în instituțiile de învățământ superior din România.
O3.B. Adoptarea unei metodologii de colectare a datelor în acord cu cea propusă de coordonatorul Eurograduate 2022, cu respectarea legislației în vigoare privind datele cu caracter personal.
O3.C. Chestionarea unui număr reprezentativ de absolvenți de învățământ superior în ceea ce privește percepția cu privire la condiții de lucru, parcurs profesional și alte informații relevante.
O3.D. Efectuarea operațiunilor specifice de curățare a datelor colectate.
O3.E. Transmiterea datelor colectate către coordonatorul Eurograduate 2022.
O4. Îmbunătățirea comunicării între autoritățile naționale, instituțiile de învățământ superior și reprezentanți ai pieței muncii în vederea ameliorării proceselor de adoptare a politicilor bazate pe evidențe în ceea ce privește impactul absolvenților de învățământ superior asupra pieței forței de muncă
O4.A. Organizarea unei conferințe naționale cu privire la importanța monitorizării parcursului profesional al absolvenților de învățământ superior.
O4.B. Redactarea și publicarea unui raport in extenso cu privire la principalele rezultate ale proiectului.
O4.C. Realizarea și implementarea unei strategii de diseminare a principalelor rezultate obținute în urma.
O4.D. Cointeresarea principalelor părți interesate în îmbunătățirea calității absolvenților de învățământ superior.
O4.E. Organizarea unei conferințe naționale pentru a disemina rezultatele EURONES-RO.