Proiectul „România la orizont 2030: Creșterea relevanței internaționale prin internaționalizarea învățământului superior”, finanțat prin Programul Educație și Ocupare (PEO) 2021–2027, SMIS 319112, continuă să susțină transformarea României într-o destinație atractivă pentru studenții internaționali și consolidarea capacității universităților românești de a răspunde provocărilor internaționalizării.

Până în prezent, sub umbrela StudyinRomania au fost dezvoltate noi instrumente și materiale de promovare, de la testimoniale și povești ale studenților ambasadori  și conținut realizat direct în campusurile universitare, până la campanii digitale și soluții bazate pe inteligență artificială. 

Campania „I learned that in Romania” și prezența constantă pe platforma StudyinRomania și în social media au contribuit la creșterea vizibilității României ca destinație de studiu, acțiunile derulate în perioada noiembrie 2025 – iunie 2026 generând aproximativ 3 milioane de vizualizări. În paralel, 30 de universități au beneficiat de sprijin pentru participarea la târguri educaționale internaționale în Cairo, Mexico City, Istanbul și Maroc.

Proiectul pune în același timp accent pe dezvoltarea capacității universităților. Peste 400 de reprezentanți ai comunității academice au participat la workshopuri, sesiuni de formare și întâlniri dedicate internaționalizării, schimbului de experiență și bunelor practici europene. Au fost abordate teme actuale pentru universitățile românești precum: participarea în Alianțele Universitare Europene, leadershipul în cooperarea internațională, recrutarea și marketingul adresate studenților internaționali, microcertificările, programele de studii integrate și diplomele comune, utilizarea instrumentelor StudyinRomania, mobilitățile și noile tehnologii utilizate în promovarea ofertei educaționale.

O componentă importantă este dedicată și identificării unor mecanisme prin care performanța în cercetare poate fi mai bine corelată cu finanțarea universităților. Pentru a fundamenta răspunsuri adaptate sistemului românesc de învățământ superior, a fost realizat „Studiul extins cu bune practici internaționale privind finanțarea pe bază de performanță în instituțiile de învățământ superior”.

Studiul analizează mecanismele de finanțare a cercetării pe bază de performanță Performance-Based Research Funding (PBRF) utilizate în nouă sisteme europene: Norvegia, Finlanda, Portugalia, Suedia, Polonia, Austria, Belgia (Flandra), Regatul Unit și Olanda.

Analiza urmărește criteriile și mecanismele utilizate pentru evaluarea performanței și alocarea finanțării, evoluția acestora și efectele diferitelor modele asupra universităților și sistemelor de cercetare. Rezultatele oferă o bază comparativă pentru identificarea unor opțiuni relevante pentru România și pentru dezvoltarea unor scenarii privind finanțarea cercetării pe bază de performanță.

Prima versiune a studiului a fost prezentată comunității academice în cadrul conferinței internaționale „Recompensând performanța - opțiuni pentru finanțarea cercetării în universități”, iar procesul a continuat prin consultări și workshopuri cu reprezentanții universităților. Obiectivul este ca experiența internațională și particularitățile sistemului românesc să fie analizate împreună în fundamentarea unor mecanisme care să susțină performanța și competitivitatea universităților.